跷跷板原理是杠杆原理，人对跷跷板的压力是动力和阻力，人到跷跷板的固定点的距离分别是动力臂和阻力臂。跷跷板原理是杠杆原理，人对跷跷板的压力是动力和阻力，人到跷跷板的固定点的距离分别是动力臂和阻力臂，重力加速度导致一上一下，高者重力加速度要大于低者，所以高者下降，同时在杠杆原理作用下将低者翘起来，如此循环。跷跷板是人们喜爱的游乐设备，特别受到儿童的欢迎，但是现有的一种跷跷板结构设计不合理，过于简单，具有很大的局限性。
新型的技术方案，一种跷跷板结构，包括基座与平衡板，基座的上部经铰链与平衡板的中部相铰接，平衡板横向设置，平衡板的两端均套设有滑动套筒，滑动套筒上设置有座椅，平衡板上沿其长度方向间隔设置有若干个调节孔，滑动套筒上设置有安装孔，滑动套筒经螺丝螺母组件、调节孔与安装孔与平衡板可拆连接在一起。
基座的上部左右两侧对称设置有弧形导向套，平衡板的下部左右两侧对称设置有弧形导向杆，弧形导向杆与弧形导向套一一对应设置，对应设置的所述弧形导向杆插入至弧形导向套。
弧形导向套内设置有第一缓冲弹簧，第一缓冲弹簧的一端与弧形导向套相连接，第一缓冲弹簧的另一端与弧形导向杆相连接。平衡板的下部左右两侧对称设置有弧形导向罩，弧形导向罩与弧形导向杆、弧形导向套一一对应设置，弧形导向罩套设在相对应的弧形导向杆、弧形导向套外侧。
玩时注意事项：
1.跷跷板一头只能坐一个孩子。如果两个孩子的体重相差过大，可以和孩子商量，换一个体重 差不多的孩子一起玩，而不要在轻的一头再坐上一个孩子。
2.两个孩子要面对面坐在跷跷板上，不要反转过来，背对背地坐着。
3.让孩子用两手紧紧握住把手，不要试图触摸地面或者两手放空。双脚要放在专门蹬踏的地方 。如果没有脚蹬的地方，可以自然垂下，而不要蜷缩在跷跷板的下方，否则跷跷板向下压时，会压住孩子的双脚。
4.如果别的孩子正在玩跷跷板，在旁边等候时要保持距离。绝对不能把脚伸到翘起的跷跷板下面，也不能站在跷跷板的横梁中间，或者试图爬到正在上下翘动的跷跷板上。
